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61.我国中小学常用的德育方法有（）
A.说理教育法B.榜样示范法
C.实践锻炼法D.品德评价法
62.加德纳提出的多元智力理论认为，智力有几种不同的类型，每一种都是相互独立的。以下哪些属于加德纳提出的智力类型（）
A.社会认知智力、自我认知智力B.音乐智力、绘画智力
C.言语智力、逻辑数理智力D.人际交往智力、自然观察智力
63.建立教师威信的途径有（）
A.培养自身良好的道德品质
B.培养良好的认知能力和性格特征
C.注重良好的仪表、风度和行为习惯的养成
D.给学生良好的第一印象
64.心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。心智技能形成的阶段有（）
A.原型定向B.原型操作
C.原型内化D.原型再造
65.影响课堂管理的因素有（）
A.教师的领导风格B.班级规模
C.班级的性质D.对教师的期望
66.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人，实行（）的方针。
A.教育B.感化C.挽救D.惩罚
67.教师的权利包括（）
A.教育教学权B.科学研究权
C.民主管理权D.进修培训权
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