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51.就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，体现了儿童身心发展的()特点。
A.阶段性B.不平衡性
C.个别差异性D.顺序性
52.教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔所依据的感知规律是()
A.强度律B.差异律
C.活动律D.组合律
53.干燥防失火，急躁跺足。强调什么记忆方式()（易混）
A.有意识记B.无意识记
C.意义识记D.机械识记
54.操作技能形成的具体途径是()
A.示范B.讲解
C.练习D.反馈
55.()的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分。
A.诵读困难B.过度焦虑
C.强迫观念D.交往困难
56.反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的，其中()的作用尤为明显。
A.外部反馈B.方法反馈
C.过程反馈D.结果反馈
57.汉语拼音的学习对英语音标的学习的影响是()
A.一般迁移B.特殊迁移
C.负迁移D.垂直迁移
58.随着知识经验的积累，儿童情感的分化逐渐精细、准确,以笑为例,小学儿童除会微笑、大笑外,还会羞涩地笑、偷笑、嘲笑、苦笑等。这一表现说明了小学儿童情感()
A.丰富性发展B.深刻性发展
C.可控性发展D.稳定性发展
59.小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人，这是因为他们()
A.注意的广度已有较好的发展
B.注意的稳定性已有较好的发展
C.注意的转移已有较好的发展
D.注意的分配已有较好的发展
60.与成人相比，小学儿童纯音听觉的敏感度()
A.不如成人B.接近成人
C.已达成人D.超过成人
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