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1.狭义的教育主要是指( )
A.家庭教育 B.职业教育 C.学校教育 D.社会教育
2.影响受教育者的数量和教育质量的因素是( )
A.科学技术 B.政治经济制度 C.生产力 D.社会性质
3.20世纪教育发展总目标中的“两基”是( )
A.基础知识和基本技能
B.基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲
C.基本普及九年义务教育，基本实现素质教育
D.基础知识和基本素质
4.教师作为一门职业早出现于( )
A.奴隶社会 B.封建社会 C.文艺复兴时期 D.近代社会
5.教师的专业技术人员身份是在( )中确定的。
A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国教师法》 D.《教师资格条例》
6.1918年( )的《课程》一书的出版，标志着课程作为一个独立的研究领域的诞生。
A.泰勒 B.斯腾豪斯 C.博比特 D.施瓦布
7.教学活动的本质是( )
A.认识活动 B.实践活动 C.交往活动 D.课堂活动
8.德育过程的基本矛盾是( )
A.教育者与受教育者之间的矛盾
B.教育者与德育内容之间的矛盾
C.受教育者与教育内容之间的矛盾
D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾
9.新课程改革的《基础教育课程改革纲要(试行)》正式颁布于( )
A.2002年 B.2001年 C.2002年 D.2006年
10.教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且还可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有( )
A.高尚性 B.奉献性 C.全局性 D.导向性
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