提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
11.心理现象分为( )
A.心理过程与个性心理 B.认知过程与个性心理
C.情感过程与个性心理 D.意志过程与个性心理
12.某学生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌子上时，就不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点看，这是由于该学生曾经受到( )
A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.塑造
13.依照桑代克的尝试—错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和( )
A.准备律 B.刺激律 C.失败—成功律 D.成功—成功律
14.在注视向一个方向运动的物体之后，如果将注视点转向静止的物体，那么会看到静止的物体似乎向相反的方向运动。这就是( )
A.动景运动 B.诱发运动 C.自主运动 D.运动后效
15.假设你对以前一个同学对你谩骂时你愤怒的心情记忆犹新，这种记忆属于( )
A.形象记忆 B.逻辑记忆 C.情绪记忆 D.运动记忆
16.当事物不在面前时，存在于人脑中的关于事物的形象的是( )
A.知觉 B.感觉 C.表象 D.后像
17.报告、讲演所采用的言语类型是( )
A.独白言语 B.表面言语 C.内部言语 D.对话言语
18.注意的两个特点是( )
A.指向性与集中性 B.指向性与选择性
C.选择性与整合性 D.整合性与集中性
19.“杀鸡儆猴”的教育效应易被解释的现代心理学理论是( )
A.强化原理 B.认知失调说 C.从众说 D.观察学习说
20.教师经常教育学生要“今日事今日毕”是为了锻炼学生( )的意志品质。
A.自觉性 B.果断性 C.自制性 D.独立性
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
