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论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
1.试述班主任工作的内容。
2.联系教育教学实际，谈谈如何培养学生的观察力。
论述题
1.(1)了解和研究学生。不仅要了解和研究班级群体的情况，如班级成员的基本构成、班级群体的学业状况等，又要了解和研究班级个体的情况，如学生的社会关系、学业和品德状况等;
(2)有效组织和培养优秀班集体，这是班级管理的中心工作;
(3)协调校内外各种教育力量。班级班主任要对班级实施有效的教育与管理，须要争取校内外各种教育力量的配合，调动各种积极因素;
(4)学习指导、学习活动管理和生活指导、生活管理;
(5)组织课外、校外活动和指导课余生活;
(6)建立学生档案;
(7)操行评定，主要内容有道德品行、学习、身心健康三个方面;
(8)班主任工作计划与总结;
(9)个别教育工作;班主任要做好先进生、中等生、后进生的教育工作。
(10)班会活动的组织;
(11)偶发事件的处理。
2. 在学校教育、教学中，培养学生的观察力一般从以下几方面入手：
(1)在观察活动中，让学生明确观察目的与任务;
(2)制定周密的观察计划;
(3)具备观察事物或现象的要知识;
(4)掌握一定的观察方法;
(5)学会做观察记录;
(6)观察后的归纳、总结;
(7)教师还应努力培养学生的观察兴趣与优良的性格特征;
(8)教会学生自觉养成观察习惯。
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