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Passage 2
26.【答案】C.解析:细节题。第一段中的“Even our schools are where we send our children to get a practical education-not to pursue knowledge for the sake of knowledge.”指出即使学校也只是我们送孩子去接受实用教育,而不是让他们为了知识而去追求知识的地方。C项为此句中“to get a practical education”的同义改写,因此为正确答案。A项在文中没有提及。B项与原文本意恰恰相反,家长希望的是更实际些的东西,而不是真正的知识。 D项过度推断,原文只提到了追求知识,而没有提到所谓的追求智慧。
27.【答案】A。解析:细节题。第四段中的“From the beginning of our history,says Hofstadter,our democratic and populist urges have driven us to reject anything that smells of elitism.Practicality,common sense,and native intelligence have been considered more noble qualities than anything you could learn from a book.”指出,Hofstadter认为自历史之初,我们对民主化和大众化的渴望就驱使我们排斥任何带有精英优越论味道的东西,实用性、常识以及天分这些素质一直被视作比从书本里学得的任何东西都高贵。精英优越论味道的东西以及书本里面学到的东西等同于才智,可见美国有史以来就是反对才智主义的。故本题选A。B项与原文本意恰恰相反,C项与原文信息不符,D项在原文中找不到根据。
28.【答案】D.解析:推断题。第二段Ravitch认为学校始终处于实用重于才智的社会之中,而它本来可以是一种抵消的力量。 他在著作中得出结论,美国学校绝对没有抵制美国人对才智追求的厌恶。由此可见,Ravitch批评学校没有起到抵制美国人对才智追求的厌恶的作用,即他认为学校应该追求才智。第五段中提到Emerson认为学校教育和严格的书本学习限制了孩子们的天性。本段说明Emerson认为学校压制人的天性,追求才智的学校是不正确的。因此可以判定:二人意见刚好相反,故本题选D。A项“相同的”,B项“相似的”,C项“互补的”,均不正确。
29.【答案】B.解析:细节题。根据题干中的关键词定位到第五段中Emerson的观点:学校教育和严格的书本学习限制了孩子们的天性,也就是说,他是反对才智主义的,故本题选B。A项主观臆断,文中只是提到他反对传统的学识教育,但没有给予他“先驱”这种高度评价。C、D两项的表述都与原文恰恰相反。
30.【答案】C.解析:主旨题。第一段作者说今天的美国人不很看重才智,第二段引用教育学作家Diane Ravitch 的观点来说明这一点,第三段作者表明自己的态度:鼓励孩子们排斥精神生活使得他们极易被剥削和控制。不能批判地思考、捍卫自己的思想、理解他人的观点,他们就不能充分地参与我们的民主。而且引用作家Earl Shorris的话来说明如果不这么做,国家将“沦为二流国家”。至此，可以看出作者是支持才智的,故本题选C.
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