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3、凡是对实现课程目标有利的因素都是课程资源，它包括：①历史老师；②历史教材；③历史影像；④历史遗迹中的（ ）。
A 、①②③ B 、 ①②④ C 、 ①③④ D 、 ①②③④
4、唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。”材料中的两个“制”分别是指（ ）。
A 、 分封制与郡县制
B 、 宗法制和郡县制
C 、 分封制和专制主义中央集权制
D 、 宗法制和专制主义中央集权制
3 答案：D
解析：现在的课程标准对历史课程资源做了这样的界定：“凡是对课程目标有利的因素都是课程资源。历史课程资源既包括教材、教学设备、图书馆、博物馆、互联网以及历史遗址、遗迹和文物等物质资源，也包括教师、学生、家长及社会各界人士等人力资源。”所以D项正确。
4 答案：A
解析：东周时期诸侯并起，王室不被重视，从本质上体现了分封制的破坏，故有“周之失。在于制”之说；秦朝因暴政而亡，而不是秦朝实行郡县制的缘故，故有“秦之失，在于政，不在制”之说。郡县制的全面实施，形成了中央对地方的垂直管理，有利于国家的统一。
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