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1. 下列哪一美术教学行为不合适(   )。
A. 在进行示范绘画时要完整，要让所有学生都清楚怎么画的能和示范画一样
B. 学生的听课时间与动手画的环节要相结合，让课堂气氛松弛有度
C. 美术老师可以将自己的性格优势，融入于课堂教学之中
D. 在教学环节设计上，留给学生足够的绘画时间
2.在美术的“欣赏 · 评述”学习领域中，需要教师引导学生通过对自然美、美术作品和(   )等进行观察、描述和分析，逐步形成审美趣味和美术欣赏能力。
A. 美术现象
B. 美术能力
C. 美术活动
D. 美术媒材
3.下面这幅平面构成采用的是(   ) 形式 。
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A. 对比
B. 发射
C. 特异
D. 渐变

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