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62.氧气含量测定时,有哪些注意事项?
药品要充足、装置要密封、冷却至室温再读数
63.简述空气中各成分分离的简要过程?该过程属于什么变化?
通过降温加压使空气液化,然后加热液态空气,利用空气中各成分的沸点的不同,使其在不同的温度下气化,从而将各种气体分离出来。
物理变化
64.分离空气能得到哪些气体?
氮气、稀有气体、氧气
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2002建校首年,即有近1000名学员。
2006建校4年,欣瑞培养了近万名教师人才。
2010建校8年,欣瑞全国布点,学员数突飞猛进。
2025建校23年来,欣瑞培养了近100万名教师人才。
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摘要:教师编制考试笔试内容涵盖广泛,包括教育学、心理学、教育心理学、职业道德、学科知识等,这里搜集了教师编制考试相关资料。
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62.氧气含量测定时,有哪些注意事项?
药品要充足、装置要密封、冷却至室温再读数
63.简述空气中各成分分离的简要过程?该过程属于什么变化?
通过降温加压使空气液化,然后加热液态空气,利用空气中各成分的沸点的不同,使其在不同的温度下气化,从而将各种气体分离出来。
物理变化
64.分离空气能得到哪些气体?
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