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论述题（本大题10分）
31.论述音乐教学实践中如何把握以音乐审美为核心的基本理念。
【参考答案】
音乐审美指的是对音乐艺术美感的体验、感悟、沟通、交流以及对不同音乐文化语境和人文内涵的认知。
这一理念立足于我国数千年优秀的音乐文化传统，与我国教育方针中的“美育”相对应，彰显音乐课程在潜移默化中培育学生美好情操、健全人格和以美育人的功能。音乐的情感体验，应从多样化的文化语境出发，根据音乐艺术的表现特征，引导学生对音乐表现形式进行整体把握，领会音乐要素在音乐表现中的作用，增进音乐素养。音乐基础知识和技能的学习，应与音乐艺术的审美体验及不同文化认知有机结合。以音乐审美为核心的基本理念，贯穿于教学的全过程。
音乐教育的主要任务就是进行审美教育，因此，在音乐教育的过程中，首先要体现审美性，即培养学生正确的审美观和鉴赏美、表现美、创造美的能力，具体包括以下几方面：
(l)演唱、演奏的歌曲，乐曲必须具有高度的艺术性和音乐美感。音乐欣赏所选择的作品应是中外音乐宝库的经典之作，是社会美、自然美、形式美和艺术美的完美结合，能够唤起学生对美的追求，从而达到陶冶情操的目的。
(2)教师的范唱、范奏，语言、仪表、举止和板书，以及音乐教学的环境都应给人以美感，使学生在美的氛围中亲身感受美、体验美。音乐教育的过程应以审美为核心。
(3)学生在音乐学习、音乐表演、音乐欣赏的过程中，应认真分析、感受作品的思想美、艺术美和形式美，不断丰富自己的美感经验，提高自身的审美修养。
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