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多项选择题
17. 音乐教学参与—体验模式程序包括（ ）。
A. 情感体验 B.情感唤起 C. 情感深入 D. 情感外化
18. 音乐展开段落通常有（ ）发展手法。
A. 重复法 B.模进法 C. 对比法 D. 展开法
19. 音乐欣赏教学常用的方法有（ ）。
A. 听唱参与法 B.律动参与法 C. 情境参与法 D. 图谱参与法
20. 聂耳的声乐作品有（ ）。
A. 《铁蹄下的歌女》 B. 《卖报歌》
C. 《黄河颂》 D.《开路先锋》
21. 音乐课程的价值主要体现在（ ）。
A. 审美体验价值 B. 社会交往价值
C. 文化传承价值 D. 创造经济价值
22. 关于冼星海关于在音乐创作上的特色，说法正确的是（ ）。
A. 他的音乐大多取材于宗教生活
B. 他十分重视塑造工人、农民和革命群众的典型形象
C. 他十分重视音乐语言的通俗易懂
D. 他十分重视声乐创作的形象性和器乐创作的标题性
23. 下列属于多乐章的音乐体裁是（ ）。
A. 奏鸣曲 B. 交响诗 C. 协奏曲 D. 交响曲
24. 歌剧是一种由（ ）等综合为一体的舞台艺术形式。
A. 戏剧 B. 美术 C. 音乐 D. 建筑
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