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【活动目标】

（1）能用“水可以用来……”的句式，说出水的各种用途。

（2）能积极参加游戏，动脑筋说出与他人不同的水的用途。

（3）知道水的重要性，懂得节约用水。

【活动准备】

有关水用途的小卡片。

【活动过程】

（一）谈话导入

1．口渴了怎么办？（喝水）

2．水可以喝，还能干什么呢？

（二）出示背面卡片，交代游戏规则与玩法

1．任意翻一张卡片，根据内容用“水可以用来……”的句式说出水的用途。

2．注意听别人的发言，及时应答。

3．教师小结：水在我们生活中十分重要，离开水，人们便不能生存。我们小朋友要

注意节约用水，保护我们的水环境。

（三）幼儿游戏

1．个别幼儿上来翻图，集体应答。

2．鼓励语言流畅及表达有创意的幼儿。

（四）变化延伸

水可以替换成“纸”“火”“风”等名词，发展幼儿认知，锻炼发散性思维。

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