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1.论述儿歌的艺术特点。
【参考答案】
(1)内容浅显，思想单纯。儿歌的内容往往十分浅显，易为幼儿所理解，或单纯集 中地描摹、叙述事件，或于简单有趣的韵语中表明普通的事理。孩子们随着年龄的增长，由感知到模仿，最终学会诵唱儿歌，并从中获得审美感受。
(2)篇幅简短，结构单一。幼儿对周围事物的认识还比较单纯，又限于口耳相传，因此，儿歌的篇幅应当短小精巧，结构应当单纯而不复杂。儿歌短小、单纯、自然，易学易唱。
(3)节奏明快，易于上口。儿歌的传播在很大程度上是通过游戏的方式来实现的，所以要求其作品适宜诵唱，并能与游戏过程相配合，必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。幼儿好动，又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段，富有音乐感、节奏明朗、生动。活泼的儿歌语言可以引起幼儿的美感、愉悦感，激发他们学习语言的积极性。因此，无论是传统儿歌还是创作儿歌，也无论是世界上哪一个民族的儿歌，都具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。
2.介绍一下《晨景》作者格里格。
【参考答案】
格里格挪威作曲家，挪威民族乐派的奠基人。1862年毕业于莱比锡音乐学院后，回国创办挪威音乐学校，并从事音乐创作他立志发扬挪威的民族音乐，曾收集喝整理过大量的挪威民歌，并在创作中体现了这种民族的传统和风格。由于他对挪威音乐文化事业做出了杰出成就，因此生前获得很高的荣誉。他的一生几乎是在和病魔作斗争中度过的，但还是完成了自己的伟大工作。人民热爱他，死后为他举行国葬。主要作品除《<培尔·金特>组曲》外，还有《a小调钢琴协奏曲》、抒情小品10册以及歌曲60余首等。
3.请简述本节课的教学目标。
【参考答案】
(1)通过欣赏《晨景》学生能够更加热爱大自然，更加了解管弦乐。
(2)通过欣赏《晨景》，增加感受歌曲表达的音乐情绪的能力。
(3)了解6/8拍，能够听辨乐曲《晨景》中长笛、双簧管的音色。
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