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1.本节课的核心素养是什么?

【参考答案】

(1)了解卤素单质的物理性质及其递变规律。

(2)通过比较、分析、归纳总结，树立“结构决定性质”的化学观。

(3)培养“结构决定性质”的化学观和绿色发展的科学观。

2.在化学教学中怎样充分利用学校和社区的学习环境?

【参考答案】

学校图书馆应配备足够的科普读物、专业书籍和报纸杂志，收集”些与本地环境、资源、能源和化学工业相关的信息资料，为学生自主学习、开展实验或科学探究活动提供帮助。

有条件的学校应建立开放的科普资料室供学生使用。

自然博物馆、科技馆、高等学校、科研机构、化工厂农科站和养殖(种植)场等都蕴涵着丰富的课程资源，可采用参观、访问、讲座、讨论和实习等方式，帮助学生开阔视野，让学生亲身感受化学与社会、科技、生产和生活的密切关系。

根据学校所在地区的实际，开发、利用和管理好具有本地特色的课程资源，有利于把化学课程学习与培养学生的实践能力以及热爱家乡的情感有机地结合起来。

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