提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
那么，我们如何牢固、巧妙记住他们的主要观点和代表人物呢？
这里，小编分别针对两种本位论编了依据顺口溜，帮大家记住。对于“社会本位论”我们知道其核心观点是为社会发展需要服务，重点培养的是公民。我们可以记这样一句话：“有 一位公民拨(柏)打(孔)吓(赫)电话图(涂)谋舍本(社本)。”其中“舍本”=社本，即社会本位论；“拨打”的“拨”谐音为柏拉图的“柏”；“恐吓”谐 音为“孔德”的“孔”和“赫尔巴特”的“赫”；“图谋”的图谐音为“涂尔干”的“涂”。这样我们就记住了社会本位论，培养的是公民，主要代表人物是柏拉 图、孔德、赫尔巴特、涂尔干。
对于“个人本位论”其核心观点是为个体发展需要服务，培养的是自然人。我也可以记一句话，帮助大家来掌握，即“有一个人啰(罗杰 斯)嗦(卢梭)了一路(福禄贝尔)，到最后也没人陪(裴斯泰洛齐)他到大自然去玩。”其中“个人”我们认为是个人本位论的名称；“自然”我们认为是“自然 人”；“啰嗦”分别对应“罗杰斯和卢梭”；“一路”谐音是“福禄贝尔”；“陪”=“裴斯泰洛齐”。这样我们就记住了个人本位论培养的是自然人，主要代表人 物是罗杰斯、卢梭、福禄贝尔、裴斯泰洛奇。
大家可以选择其中你认为好玩的来记，剩下的一个在考试中采用排除法即可。
网校课程：想快速通关，怎样让备考万无一失？欣瑞网校教师编制培训名师带你告别盲目备考，轻松掌握考点！协议保过班，不过全退！赶紧报名吧！点击免费试听>>
学习交流平台：微信 | 手机APP | 微博 | 教师编制考试交流群：273373270 | 教师资格证考试交流群：99528015 教师编制考试笔试课程 | 教师编制考试面试课程 点击咨询：
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
