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随着各地教新一轮教师招聘考试的临近，各种考前综合症也是接踵而至，那么如何调整考前心态，以最佳状态迎接考试呢？欣瑞教育根据考生的不同心理状态及备考情况，将考生进行分类，希望学员们可以根据自己的实际情况，有针对性的，自我评估，解决自己遇到的问题。
一、知识储备不足型
考生表现：
知识储备反映的是一个人基本的知识水平和素养，尤其是体现在分析问题和解决问题上。考生在这方面暴露的问题是最突出的，也是比较致命的。
在历年的考试中，我们会发现学员在考试中受到了基础知识掌握不牢固、专业知识不系统、个人知识储备有限的制约。只有克服这些知识性障碍，才能最终取得满意的成绩。
目前，教师招聘的考试变得越来越灵活，对知识储备要求越来越高，尤其是最后的案例分析题，所占分值比较大，材料往往是现实生活中存在的场景，问题往 往是让你谈谈自己的看法，考生在作答这类问题时通常表现为逻辑性不强、答题内容不全面，缺乏对应性等，所以，提高自己的知识储备是应对考试的关键所在。
应对策略：
巧妇难为无米之炊，考场即战场，我们当然不能打无准备之战。一般说来，考前知识储备越充足，心里越踏实，越有底气。考试之前，我们一定要正确的，客观的检查自己对知识的掌握情况，问问自己考试基础知识，重点考点是否已经掌握、难点是否已经理解。
一般来说，知识储备有三种方法：
第一种是内储，所谓内储就是通过保持高度记忆力和适当的紧张程度，对重点知识进行识记，通过理解来掌握我们考试中必备的知识点，这种方法主要适用于考试中的重点知识。
第二种方法是近外储，所谓近外储就是以记笔记或存书的方式来对次重点进行记忆，以弥补内储不足的情况。记笔记的方法有很多，比如提纲式、表格式、总结式，欣瑞教育新建议学员针对自己的情况，有针对性的总结出一套适合自己记忆的方法。提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
