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【教学目标】

1、知识与能力：

（1）了解作者，了解朦胧诗的特点；

（2）把握诗歌中的意象的内涵，体会诗歌中包含的情感；

（3）初步了解朦胧诗意象多义性的特点，培养学生阅读鉴赏诗歌的能力。

2、过程与方法：

（1）让学生在自主、合作、探究的学习过程中获取知识；

（2）通过诵读感悟诗义；

（3）应用多媒体辅助教学。

3、情感态度与价值观：

体会诗人细腻的情感，从中获得生活的启示。

【教学重点】

把握诗歌中的意象的内涵，体会诗歌中包含的情感。

【教学难点】

培养学生阅读鉴赏诗歌的能力。

【课时安排】一课时

【教学过程】

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