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六、课堂总结
七、布置作业:
收集你所喜欢的一首朦胧诗,分析诗中的意象,来探讨一下其中的主题。
板书设计:
双桅船
爱情
意象 友情
象征 理想
社会感怀
……
[注:板书内容个别词语有可能因学生用语差异有所改变]
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