提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）

三、教师完整的朗诵诗歌。

　　1、教师提问：1、诗歌的名字是什么？

　　2、你喜欢这首诗歌中的哪些句子？

　　2、师幼一起朗诵诗歌。

　　（1）师：白天时候的小池塘很热闹，所以在我们念白天的时候声音应该怎么样？晚上时候的小池塘静悄悄的，所以我们应该用轻的声音来念晚上的小池塘。

　　（2）师幼有感情的朗诵（加上动作）。

　　3、创编诗歌。

　　师：小池塘妈妈现在抱着太阳、小鸟（指着图片），有的小动物啊（或有的东西啊）也想给小池塘妈妈抱一抱的，谁愿意来说一说？

　　四、活动结束：

　　1、师：小池塘这么美丽，你们小朋友应该怎样来保护它呢？（环保方面）教师小结：你们都是讲卫生、有爱心的好孩子，有了你们的关心和爱护小池塘一定会变得更加美丽的，老师希望小朋友都来做环保小卫士，那样我们的生活一定会变得更加美好。

　　2、师：这首诗歌这么美，下课后老师把材料都放在美工区，我们一起去美工区把漂亮的小池塘画出来，好吗？

　　附：诗歌

　　诗歌：我家小池塘

　　我家门前小池塘，

　　白天抱着金太阳，

　　小鸟和彩云都爱来照相。

　　晚上太阳去睡觉，

　　池塘摇着银月亮，

　　小鱼和星星悄悄捉谜藏。

　　我家门前小池塘，

　　白天晚上都漂亮，

　　难怪柳树整天乐，

　　沙沙沙沙笑声响。

培训课程：想快速通关，怎样让备考万无一失？欣瑞教育教师资格证培训名师带你轻松备考，掌握考点！各省考试介绍入口，点击查看更多考试政策>>
    热门课程：幼师笔试精品课程 | 小学笔试标准课程 | 中学笔试标准课程 
学习交流平台：微信 |  手机APP |  微博  教师资格证考试交流群：337331076 | 点击咨询：

 

提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）