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6.( )提出了一个教师成长公式:经验+反思一成长。

A.科顿

B.波斯纳

C.布鲁纳

D.布鲁巴奇

7.在优等生中再分出上、中、下三个等级,这是一种( )。

A.相对评价

B.绝对评价

C.定性评价

D.定量评价

8.教师期望效应是由( )研究发现的。

A.皮格马利翁

B.勒温

C.罗森塔尔

D.夸美纽斯

9.教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是( )。

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

10.在新课程背景下,教育评价的根本目的是( )。

A.促进学生、教师、学校和课程的发展

B.形成新的教育评价制度

C.淡化甄别与选拔的功能

D.体现最新的教育观念和课程理念

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