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10．【参考答案】
(1)教育目的的导向作用。
(2)教育目的的激励作用。
(3)教育目的的评价作用。
11．【参考答案】
(1)国家的教育目的。
(2)各级各类学校的培养目标。
(3)教师的教学目标。
12．【参考答案】
(1)特定的社会政治、经济、文化背景。
(2)受教育者的身心发展规律。
(3)制定者的教育理想和价值观。我国确立教育目的的理论依据和基础是马克思关于人的全面发展学说。
13．【参考答案】
(1)我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想。
(2)我国教育目的有鲜明的政治方向。
(3)坚持全面发展与个性发展的统一。
14．【参考答案】
(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接。
(2)强化普及义务教育，延长义务教育年限。
(3)高等教育的类型日益多样化。
(4)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。
(5)教育制度有利于国际交流。
(6)加强教育社会化与社会教育化。
(7)终身教育体系的建构。
(8)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。
15．【参考答案】
(1)提出来教育适应自然的重要思想。
(2)提出来“泛智”思想。
(3)首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性、自觉性等教学原则。
(4)提出了学年制的思想，并首次从理论上论述了班级授课制。
16．【参考答案】
(1)反对以赫尔巴特为代表的强调概念思辨的教育学，认为这种教育学对检验教育方法的优劣毫无用途。
(2)提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究，使教育研究“科学化”。
(3)把教育实验分为提出假设、进行实验和确证三个基本阶段。
(4)主张用实验、统计和比较的方法探索儿童心理发展过程的特点及其智力发展水
平，用实验数据作为改革学制、课程和教学方法的依据。
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