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26.教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须( )。
A.严谨治学
B.实事求是
C.与时俱进
D.理论联系实际
【答案】A。欣瑞讲师解析：严谨治学要求教师在求知和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。
27.“在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展”，这句话的意思是( )。
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中不能起到主导作用
【答案】C。欣瑞讲师解析：这句话主要强调教师要在教育活动中充分发挥主导作用。
28.“终身教育”这一术语是由( )正式提出的。
A.保罗•朗格朗
B.E.捷尔比
C.R.H.戴维
D.洛尔
【答案】A。欣瑞讲师解析：“终身教育”这一术语于l965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间，由联合国教科文组织成人教育局局长保罗•朗格朗正式提出。
29.教师的言论、行动，为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的( )角色。
A.传道者
B.解惑者
C.管理者
D.示范者
【答案】D。欣瑞讲师解析：教师的言行是学生学习和模仿的榜样，体现了教师的示范者角色。
30.当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是( )。
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注成长阶段
【答案】B。欣瑞讲师解析：当教师感到自己完全能够适应的时候，便把关注的焦点投向提高学生的成绩上，即进入了关注情境阶段。
31.( )的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。
A.专业技能
B.专业情操
C.专业知识
D.教学方法
【答案】C。欣瑞讲师解析：专业知识是教师从事教育工作所必需的，专业知识的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。
32.就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理论和良好的教育能力外，还要具有一定的( )。
A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.学习能力
【答案】B。欣瑞讲师解析：教师的教育专业素养要求教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。
33.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要( )。
A.关心学生、了解学生
B.尊重学生、信任学生
C.严格要求学生，对学生一视同仁
D.把热爱事业与热爱学生结合起来
【答案】D。欣瑞讲师解析：托尔斯泰的话已经明确提出教师要把热爱事业与热爱学生结合起来，这样才能成为一个完美的教师。
34.为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有( )。
A.高度的政治觉悟
B.广博的科学文化知识
C.丰富的教育科学知识
D.良好的人际文化
【答案】C。欣瑞讲师解析：教师的职业素养由三部分组成：道德素质、知识素质及能力素质。其中，教师的知识素质包括专业知识、科学文化知识和教育科学知识。为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有丰富的教育科学知识。
35.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到( )的影响。
A.社会生活和群体
B.教育对象
C.教育法规
D.教育原则
【答案】A。欣瑞讲师解析：从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。
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