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17.王老师在进行《点线面》一课的教学时，要求学生先向全班阐释自己的设计方案，然后再按此方案进行实践创作，这体现了美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重视（ ）
A.实践能力的培养
B.绘画潜能的培养
C.合作能力的培养
D.理论知识的培养
18.金老师上《巨人辈出一一文艺复兴美术》一课时，先播放音乐，让学生对比观察多幅文艺复兴美术作品，然后让学生当“小老师”，通过问答的形式，尝试总结异同点。该教师没有采用的教学方法是（ ）。
A.情境法
B.比较法
C.提问法
D.练习和实践指导法
17.[答案] A。解析:王老师的做法，说明美术课程要特别重视对学生个性和创新精神的培养，采取多种形式训练学生思维的灵活性、发散性和独特性:要把创新精神与实践能力的培养结合起来，在实践中培养学生的综合学习能力、探究能力和解决问题的能力。
18.[答案]D。解析:材料中没有提及做练习，因此没有使用练习和实践指导法。播放音乐是情境法，观察多幅作品总结异同点是比较法，通过问答的形式是提问法。
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