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简述题：  本大题共2小题，  每题10分，  共20分。
23.  (论述题) 历史概念是历史事件或现象一般的、本质属性的反映，引导学生清晰掌握历史概念是历史教学的一 项重要内容，据此，你认为在课堂教学中历史概念的教学可分为哪些层次？请结合 “唐朝三省六部制”这一历史概念加以阐述。(10分)
24.  (论述题) 新的课改要求学校构建多元开放的学校课程体系，开发校本课程成为新课改对老师的一项基本要  求，请设计3个体现历史学科特色的校本课程名称或主题，并任选其中一例从历史学科核心素养培育的角度阐 述你开发这门课程的理由，你认为的历史校本课程的实施有哪些有效途径？(10分)

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