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(板书：给自己找岗位)

(课件展示找到岗位的四幅图片)

师：还有其他岗位吗?下面我们在班里找一找自己的岗位。找到后，要制订你的计划，并宣布一下。

生：擦讲台、擦门窗等。

师：同学们都很热爱劳动，热心为同学服务，找到了适合自己的岗位。回家与家长商量一下，给自己找一件具体的事情做一做(例如扫地、饭后收拾碗筷等)。

(板书：要适合自己，力所能及)

师(总结)：希望同学们热爱生活，热爱劳动，在不同的生活场所当好自己的角色，做一个有责任心的好孩子。

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