提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）

　　解析： (1)了解和研究学生； 

(2)有效地组织和培养优秀班集体； 

(3)协调校内外各种教育力量； 

(4)学习指导、学习活动管理和生活指导、生活管理； 

(5)组织课外、校外活动和指导课余生活； 

(6)建立学生档案； 

(7)操行评定； 

(8)班主任工作计划与总结； 

(9)个别教育工作； 

(10)班会活动的组织； 

(11)偶发事件的处理。 

第4题. 创设积极的课堂气氛的方法有哪些？ 

　　解析： (1)发挥教师的主导作用；(2)尊重学生的主体地位；(3)构建和谐的师生关系。 

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题18分，共36分）

第1题. 材料一 一篇调查学生学习积极性的报告显示，有一半的老师认为现在学生学习的积极性不高。 

材料二在一节政治课上，老师在认真的讲课，还时不时地在黑板上写下重点内容，而学生有一部分在学  英语，一部分在看小说，一小部分同学甚至在交头接耳，老师忽然意识到了学生的情况，说把你们无关的东西收起来，否则我就下去收走。有一个同学小声地说 “讲的课有什么意思，还不是照本宣科，还不如直接划重点算了”。 

结合上述材料，谈谈现在教育中存在的一些问题，以及如何调动学生学习积极性。

提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）