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30. 以下是某教材中关于“细胞的衰老和调亡”的相关内容:
细胞的衰老
细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。
衰老的细胞的特征
①细胞内的水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率减慢。
②细胞内多种酶的活性降低。例如，由于头发基部的黑色素细胞衰老，细胞中的酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少，所以老年人的头发会变白。
③细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累，它们会妨碍细胞内物质的交流和传递，影响细胞正常的生理功能。
④细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深。
⑤细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。
要求:
(1)依据上述材料，确定该部分内容的教学目标以及重难点。(20 分)
(2)设计本节内容的导入语。(10 分)
【参考答案】
(1)教学目标:
知识与技能:概述细胞衰老的特征。
过程与方法:通过开展分组讨论，自主探究、主动获取知识，提高分析推理和概括总结能力。
情感态度与价值观:探究生物界基本生命系统细胞衰老的奥秘，增强对生物的学习兴趣。
教学重难点:
重点:细胞衰老的特征及原因。
难点:细胞衰老的特征。
(2)导入语:同学好，上课之前我们先来看一段“人一生中的面部变化” 视频。
好，视频看完了,同学们有没有发现，和青年期相比，人体衰老后会表现出哪些特征呢?为什么人体会衰老?个体衰老与细胞衰老又有哪些关系呢?这节课我们就一起来探讨一下引起个体衰老的原因以及细胞衰老的表现。
(答案合理即可)
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