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1. 特点

　　基础性;相对系统性;亚极限负荷;符合儿童少年生长发育特点。

　　2. 组织形式

　　学校运动队;基层训练点;体育特长班;体育俱乐部。

　　3. 训练的内容

　　体能训练;技术训练;心理训练;战术训练;品德与作风的训练。

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