提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）

判断题（共10小题，每题1分，共10分）
11. 横队有一路、数路之分，纵队有一列和多列之分。（    ）
12. 水平五规定每一位高中生通过自己努力应该达到的学习目标是全体高中生的必修内容，水平六是为了部分学有余力的学生设置的发展性学习目标。（    ）
13. 运动参与运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个方面具体目标是一个互相联系的整体，教学中我们也可以将这五个方面割裂开进行教学。（    ）
14. 学生课外体育活动仅仅是体育课延续和补充。（    ）
15. 教师的教法是为学生服务的，应该认真考虑怎样教才有利于学生。（    ）
16. 体育教学方法的选择与运用应为实现课程目标服务。（    ）
17. 教师示范的位置应根据学生队形、动作性质、安全要求来决定。（    ）
18. 运动技能体现了高中体育与健康课程以身体为主的基本特征、学习运动技能也是实现课程基本目标的手段之一。（    ）
19. 学时计划是单元教学的具体执行计划，是以一个学时为单位来设计安排的。
（    ）
20. 高中体育与健康课程强调教学过程是师生交往共同发展的互动过程。（    ）

提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）