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4.体育教师的工作职责包括哪几个方面？
5.你认为什么样的课才是一节好的体育课？
4.【参考答案】
（1）贯彻各项教育、体育工作方针、政策和法规，制定各种教育教学文件；
（2）优先做好体育教学工作；
（3）组织指导课外体育锻炼；
（4）开展课余体育训练与竞赛；
（5）从事学校体育科研；
（6）配合开展学生体质测试和健康教育工作；
（7）体育宣传与器材设施维护；
（8）参与社会体育工作。
5.【参考答案】
（1）教学指导思想正确，能依据体育学科的性质、体育教学的基本规律，从实际出发，正确贯彻体育与课程标准的精神，促进体育课程与教学改革健康深入发展。
（2）教学目标明确、具体，操作性强，对教学目标的达成情况，可以进行检查和评价。
（3）教学内容的选择，符合学生的身心特点与发展需要，能准确的把握教材的性质、特点和价值，教材处理得到，主要教材具有适宜的技术难度和较强的教与学的因素。
（4）教学设计科学，教学分段合理，教学组织严密，教学方法有效，教学步骤清晰；运动负荷适宜，对各项练习的时间、次数及强度能作出科学的具体安排；场地、器材、教具及现代教育技术手段的利用，经济、实用、有效，符合教学的实际需要。
（5）能够充分发挥教师主导作用，正确体现学生在体育学习中的主体地位。
（6）能够正确处理好统一要求与区别对待的关系，既要做到面向全体学生，解决好教学中的共性问题，使全体学生都能达到体育课程学习的基本要求；又能关注学习的个体差异，做到因材施教、区别对待，使每个学生都学有所得。
（7）能够以运动技术教学与身体锻炼为载体，切实有效地促进学生心理健康水平的提高与社会适应能力的增强，把几个方面有机地结合起来，使之融为一体。
（8）能够较好地体现教师的教学能力与教学基本功。如口令清晰、洪亮；示范正确、优美；讲解简明、易懂；保护帮助合理、到位；指导练习与纠正动作错误有效、得法；队形调动便捷、合理；课堂常规贯彻认证、得到；安全措施得力、有效；突发事件处理正确、及时等。
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