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论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
1.目前学校体育设施分布实际情况是城区学校学生多，场地小；农村学校人数少，场地大，学校普遍缺乏体育器材，请你谈谈在日常体育教学中如何对体育器材进行开发？
2.谈谈你对目前学生喜欢体育而不喜欢上体育课这一现象的看法？
1.【参考答案】
（1）开发与利用校内外的场地和设施资源。学校既要充分开发与利用校内的各种场地、设施如墙面、树林、食堂、较宽阔的走廊、空地等开展体育活动，也要利用社区的体育场馆、设施和器材等资源辅助教学。
（2）发挥体育器材的多种功能。体育器材一般都可以一物多用，如栏架可以用来跨栏，也可以用作钻越的障碍、小足球的球门等。
（3）妥善保养场地、设施和器材。学校要通过优化管理，加强对场地、设施和器材的维护与保养，提高它们的使用效率和寿命。
2.【参考答案】
长期以来，传统的中学体育教育模式主要是以竞赛体育作为主要内容；常规的教学方法是以教师为中心，教师通过讲解、示范等把教学内容传递给学生或灌输给学生，学生被动的接受知识与技能。因此在体育教学中，学生往往都是在教师的统一指令下，疲于听讲解，看示范，反复练习，而没有时间去感受和体验健身运动的乐趣，教学过程过分的强调"统一"、且教法"单一"，学生缺乏主动，体育课缺乏生机，使教学显得机械呆板，从而使学生丧失了对体育的兴趣，体育教学效果的提高无法谈起。这种片面强调发挥教师主导作用，忽视学生主体作用，不注重学生体育兴趣培养的传统教学方法和教学模式，已不能适应现代体育教育的发展和素质教育的需求。
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