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1. 在体育课程实施三个阶段中，（    ）是控制体育课程改革的重要阶段。
A. 实施阶段 B. 维持阶段 C. 后续阶段
2. 体育课程资源的多样性、潜在性、（    ）。
A. 合理性 B. 灵活性 C. 多质性
3. 评定学生的体质健康（    ）。
A. 形态、运动技能、身体素质
B. 身高、体重、肺活量
C. 形态、机能、素质
4. 义务教育阶段体育与健康课程学习水平划分是依据（    ）来划分的。
A. 动作机能形成的规律
B. 身体的身心发展特征
C. 超量恢复原理
5. 一个完整的足球接球动作应包含四个环节，即判断选位、接球前支撑、触球动作以及（    ）。
A. 停球 B. 重心下降 C. 接球后跟进
6. 马拉松的距离是（    ）。
A.42. 1公里 B. 42. 195公里 C.42. 2公里
7. 助跑三级跳远的第二个动作是（    ）。
A. 跨步跳 B. 单足跳 C. 腾空跳
8. 动作预备的口令为（    ）。
A. 各就位，跑 B. 预备，跑 C. 各就位，预备，跑
9. 正规足球比赛分上下半场，每场的时间为（    ）分钟。
A. 30 B. 45 C. 60
10. 排球后排队员不得（    ）。
A. 上拦 B.进攻 C. 起跳

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