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单选题（每小题1分，共15分）
1.（ ）是体育教学的主体。
A. 学校 B.班级 C. 老师 D. 学生
2.根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是不均衡的，其中神经系统发育最快，（ ）发育最晚。
A. 免疫系统 B. 生殖系统 C. 呼吸系统 D. 消化系统
3.小学阶段，要注意引导学生懂得营养、（ ）和疾病预防对身体发育和健康的影响。
A. 道德品质 B. 行为习惯 C. 学习成绩 D. 锻炼频度
4.小学阶段要注意培养学生自尊、自信、不怕困难、坦然面对挫折，引导学生在（ ）中学会交往。
A. 学习活动 B. 学校活动 C. 体育活动 D. 社会活动
5.从教学改革的角度看，新的课程改革的显著特征和核心任务是（ ）。
A. 教学方式的转变 B. 教学行为的转变
C. 学习方式的转变 D. 教育教学方法的转变
6.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括（ ）。
A. 教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划
B. 教学工作计划、教案、课时计划
C. 教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划
D. 教学进度计划、学期教学计划、课时计划
7.练习密度是指一堂课中，学生（ ）的比例。
A. 理论学习与实际训练 B. 练习时间与实际上课总时间
C. 上课总时间与课外练习总时间 D. 体育练习总时间与文化学习的总时间
8.在广播体操的教学中，教师多采用（ ）授课。
A. 正面示范 B.侧面示范 C. 镜面示范 D. 背面示范
9.小学体育课程标准课时要求是: 1-2年级相当于每周（ ）学时。
A. 5学时 B. 4学时 C. 3学时 D. 2学时
10.衡量学校体育目标完成的最终标准是（ ）。
A. 条件目标 B. 过程目标 C. 效果目标 D. 教学目标
11.实现体育教学过程目标的载体是（ ）。
A. 教学方法 B. 组织措施 C. 体育教材 D. 场地器材
12.体育教学的主要特点是（ ）。
A. 师生的双边活动 B. 一般在室外运动场上进行
C. 从事各种身体练习 D. 主导作用和主体作用的结合
13.儿童上肢力量欠缺是发育不均衡的一种身体表现。为了使学生全面发展，小学二、三年级学生应该注重上肢力量的锻炼。下列（ ）方式最适应这个年龄段学生年龄、生理特点。
A. 投掷重物 B. 俯卧撑 C. 悬垂吊摆 D. 举重物
14.学生在队列训练中，左右并列成一线叫“列”，前后重叠成一行叫（ ）。
A. 行 B. 路 C. 队 D. 组
15.下列不属于体育教学方法中直观法的是（ ）。
A. 示范 B. 指令和口令 C. 教具与模型演示 D. 定向直观标志
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