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一、简述中英《天津条约》的主要内容?
【参考答案】
英国公使得驻北京，增开牛庄、登州、台湾(台南)、潮州、琼州、汉口、九江、南京、镇江为通商口岸;耶稣教、天主教教士得自由传教;英国人得往内地游历、通商;英国商船可在长江各口往来;中英两国派员在上海举行会议，修改关税税则;中国给英国赔款银400万两;确定领事裁判权和片面最惠国待遇。
二、请简要介绍“亚罗号事件”?
【参考答案】
第二次鸦片战争的导火线之一。“亚罗号”是一艘走私的中国船只，曾在香港注册，所领执照在1856年9月底已经失效。10月8日，广东水师搜查停泊在黄埔的“亚罗号”走私船，拘捕了船上12名中国水手。这本是中国内政，与英国毫不相干。可英国公使包令却指使英国驻广州领事巴夏礼，诡称“亚罗号”是英国船只，蛮横要求送回拘捕的人，并捏造说中国士兵扯下了挂在船上的英国旗，要向英国公开道歉。叶名琛对英国的无理要求拒实力驳，但为了避免事态扩大，将所获疑犯交给英国领事馆。在事件交涉过程中，英方故意制造事端，激化矛盾。所谓“亚罗号事件”只不过是英国侵略者为挑起战争而制造的借口。
三、请简述外国在华领事裁判权?
【参考答案】
是以英国为首的西方列强在强迫中国与之订立的不平等条约中规定的一种司法特权。依照这种特权，凡在中国享有领事裁判权的国家，其在中国的侨民不受中国法律的管辖，不论其发生何种违背中国法律的违法或犯罪行为，或成为民事刑事诉讼的当事人时，中国司法机关无权裁判，只能由该国领事或由其设在中国的司法机构依据其本国法律裁判。故“领事裁判权”也称“治外法权”。
四、历史直观教具的优势有哪些?
【参考答案】
1.有助于激发学生兴趣，形成明确的学习动机。
2.有助于展示历史情景，让学生感知鲜活的历史形象，增进对历史的体验。
3.有助于学生理解课文内容，加深对历史知识的理解，加强对史实的记忆、理解。
4.有助于学生展开积极思考，为培养和发展学生的历史形象思维创造条件。
5.有助于进行情感教育，培养学生积极、健康的情感。
五、历史课堂过渡的作用有哪些?
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1.有助于各教学内容的衔接。
2.有助于学生思维的连贯性。
3.有助于集中学生的注意力。
4.有助于激发学生的思考。
