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编制备考

幼儿教资面试结构化技巧提升——保教实践类

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一、作答技巧 (一)题型认知 1.保育类 幼儿园保育问题常出现在一日生活之中,包括入园焦虑、饮食习惯、睡眠习惯、如厕盥洗以及应急处理等,重点考查考生的专业实操能力及教育机智。 【常见核心考点】挑食偏食、不喜欢喝水、入园焦虑、不肯午睡或扰乱午...

幼儿教资面试结构化技巧提升 认知类之教育观点篇

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一、作答技巧 (一)题型认知 教育观点类问题有两个突出的特点:第一,提问多为“谈谈你的理解”“谈谈对你的启发”、“你有何感悟”等形式;第二,题目为对一定问题的理解和判断。 【常见核心考点】目前中国幼儿教育存在的热点问题或现状,教育界的名人名...

同事交往及家园共育的重要性

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一、蔡老师过几天要准备公开课,这几天特别紧张,以至于连着好几天失眠,你怎么看? 【答题要点】思路:表示理解——给予帮助——不断提升 1.明确问题,表明观点 每个教师都会经历新手阶段,都需要我们去不断学习与成长,对于蔡老师紧张的心理状态我表示...

初中化学《运动的水分子》教案

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一、教学目标 1.认识分子的基本特征,学会从分子的角度解释生活中常见的现象。 2.通过小组合作、交流讨论,锻炼团结合作、独立思考以及语言表达能力;通过自主阅读,提高自主学习的能力;通过实验演示,初步练习实验观察、问题分析的方法和能力。 3....

初中信息技术《图层的应用(二)-制作扇形面》教案

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一、教学目标 1.能独立完成新建、复制、删除、拷贝图层的操作,灵活应用图层的制作图形。 2.通过任务驱动、小组讨论、合作探究的教学方法,将知识技能融合于生活任务中,创设能激发学生兴趣的任务情境——制作扇形面,灵活掌握填充、线条等工具与图层的...

高中信息技术《位图和矢量图》教案

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一、教学目标 1.了解计算机中有两种不同的图像编码方法:位图和矢量图;能举例说明什么是位图和矢量图。 2.通过合作探究,学生获得位图和矢量图的感性知识,提升使用信息技术探索知识的能力。 3.通过对图形图像知识的学习,了解信息技术的强大功能,...

小学信息技术《四则运算-用公式计算》教案

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一、教学目标 1.学生能说出公式的含义和构成,能够在Excel中输入及修改公式。学生能够根据所学公式进行计算得到自己想要的结果。 2.学生通过自主探究学会使用公式,体会Excel的自动计算功能,并能够对Excel的公式活学活用。 3.学生自...

《迎面接力跑》教案

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一、教学目标 【知识与技能】 能说出往返接力跑的练习方法,90%的学生能够展示此动作。 【过程与方法】 通过情景教学、分组练习,学练结合的过程,发展速度、力量、灵敏素质。 【情感态度与价值观】 通过教学和练习培养学生良好的团结合作意识和积极...

《单手肩上传球》教案

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一、教学目标 【知识与技能】 学生能正确理解单手肩上传球动作的应用方法与时机,85%能够做出传球技术动作并能够合理应用。 【过程与方法】 通过分组练习,学练结合,发展判断、灵敏、协调等身体素质,提高身体的感知及控制能力。 【情感态度与价值观...

《耐久跑、小篮球》教学设计

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一、教学目标 【知识与技能】 改进50米×8往返跑技术动作并进行教学比赛;进一步学习篮球双手胸前投篮的技术动作,提高投篮的准确性。 【过程与方法】 发展学生耐久跑的能力,以及增强上肢力量和提高身体协调性、灵敏性。 【情感态度与价值观】 培养...

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